Ensinar Odontologia é muito mais do que transmitir conhecimento
Formação profissional em odontologia: Qual é o verdadeiro papel de um professor?
Durante muitos anos de docência, uma percepção se torna cada vez mais clara: ensinar não é simplesmente entregar informação.
Informação está disponível em livros, artigos, aulas, cursos e plataformas digitais. O professor precisa ir além. Precisa ajudar o aluno a organizar o conhecimento, desenvolver pensamento crítico e compreender como utilizá-lo de forma responsável.
A formação acontece ao longo do caminho
Em uma Especialização em Cirurgia e Traumatologia Bucomaxilofacial, há conteúdos que serão lembrados pelas aulas, enquanto outros serão construídos a partir da discussão de casos, das dificuldades e das experiências compartilhadas durante a formação.
É por isso que a relação entre ensino e formação profissional não pode ser resumida à carga horária. Formar significa acompanhar processos.
Conhecimento sem discernimento é insuficiente
Especialmente nas áreas cirúrgicas, saber executar uma técnica não encerra a questão. Antes dela existem diagnóstico, indicação, planejamento, avaliação de riscos e escolha da melhor estratégia para aquele paciente.
O profissional precisa aprender a perguntar antes de aprender simplesmente a executar. E uma das funções da formação acadêmica é desenvolver justamente essa capacidade.
Página da Dra. e Professora Lidia Henninger no instagram: https://www.instagram.com/dralidiahenninger/
Professores também deixam um legado
Quando um aluno conclui uma formação longa e relata como aquela experiência modificou sua prática profissional, entendemos que o ensino ultrapassou os limites da sala de aula.
Cada profissional formado leva consigo parte das discussões, experiências e princípios construídos durante aquele período. É uma responsabilidade importante. E também uma das maiores recompensas da docência.
No Instituto Lídia Henninger, ensinar significa contribuir para a formação de profissionais tecnicamente preparados e mais conscientes da responsabilidade envolvida em cada decisão clínica. Porque formar profissionais também é deixar um legado.
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